施天慧

摘 要： 基于五年制高职药学人才培养目标，响应《药事管理与法规》课程标准中明确提出的培养学生的自主学习能力、实践能力、科学精神、协作精神，着重体现学生的专业技能、职业素质和职业意识的要求，作者对《药事管理与法规》中的《处方管理办法》一篇进行项目课程教学设计，探索新的教学模式，设计合理的教学过程，通过多种教学方法的应用，合理评价教学效果，切实提高学生的综合职业能力。

关键词： 高职药学教学 《处方管理办法》 课例设计

《处方管理办法》是五年制高职药学类专业的主干课程《药事管理与法规》中的一章。《药事管理与法规》是药学与社会学、法学、经济学、管理学及行为科学相互交叉、渗透形成的学科，既是药学专业的必修课程又是国家执业药师考试的主要课目。主要内容是药事管理及其相关的各项法律法规，具有很强的理论性和实践性。本课程旨在培养学生具备法制理念、加强药品监督管理，确保人民用药安全的意识，能运用药事管理的理论知识指导实践工作和分析解决实际问题的能力，同时为学生今后参加执业药师考试和药学行业任职资格考试奠定良好的基础。

《处方管理办法》这一章是为了规范处方管理，提高处方质量，促进合理用药，保障医疗安全，根据相关法律、法规制定的。在药学工作中，处方的开具及调剂是药学活动的重要组成环节之一，处方的管理活动直接影响人民用药的规范和安全。……