何春林

如何才能让民族地区的高中彝族学生写好作文呢？这是笔者二十多年以来一直思考的问题。我所教授的彝族学生，因为彝语是母语，汉语是第二语言，所以基本上到了初中学习后，才能用逐渐用汉语进行相应的口语交流，但表达方面仍存在不少的问题。对于这样的一些学生升入高中进行学习，语言关已经是第一个大难关。而对这些学生进行作文教学难度可想而知。通过不断的摸索，我发现利用积累的方法，能够写好作文，以下是我的一些探索：

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 对彝族学生来说，读报纸，看小说来积累材料是一种比较好的途径，为此，我经常收集别的老师的报纸、杂志，旧书摊上的小说等。给同学们建了一个作文资料库，从中学习。另外，让同学们注意积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。……