阎继锋

摘 要： 在当前新课程改革深入推进的条件下，如何改变英语教学旧观念，树立新的教育教学理念，切实优化英语教学，提高英语课堂教学的实效性，提高教育教学水平和学生的知识水平，是很值得探讨的话题。作者结合教育教学实际和教育教学经验，就如何优化英语教学问题作探讨。

关键词： 初中英语课堂教学 教学实效性 课堂结构 教学评价

深入推进教育教学改革，大力实施素质教育是推进教育事业又好又快发展、办人民满意的教育的前提，因此，对英语课堂教学进行优化，打造充满生命活力、高效的英语课堂尤为必要。结合教学实际，我谈谈具体的做法和体会。

一、明确教学目标，培养学生兴趣

目标是学习的驱动力，要制定明确的课堂教学目标。第一，课堂教学目标要全面。依据课程的总体目标并结合教学内容制定出每课的教学目标。第二，课堂目标要恰当。要保证掌握新课标教材的基本要求，让绝大多数的学生经过努力都能达到。

落实教学目标要做到：第一，教学要面向全体，尊重个体差别。英语教学必须以学生为主体，在教学策略的运用上要充分考虑学生的身心特点和兴趣，承认学生的个体差异，用切实灵活的标准要求他们。第二，有效培养学生的综合英语运用能力。兴趣是搞好学习的前提，基础教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。……