李东

[摘要] 随着时间的迁移，ESP教学理念在不断演变和充实，它有着明显的教学目的和服务对象。为了适应当地经济发展，新升本科院校在ESP教学上也积极进行尝试，本文选取河北民族师范学院作为典型，就新升本科院校ESP教学情况与当地实际需求进行了探讨，其中涉及旅游、商贸物流、科技研发等方方面面。

[关键词] 新升本科院校； ESP； 当地； 需求

[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2013）06- 0108- 02

1 ESP的定义及研究概况

ESP （English for Specific Purposes） 即专门用途英语。它的定义随着时间的迁移，以及国情需要，也在不断演变和充实。人们普遍接受并采纳的定义来源于Strevens（1977a）， 是和EGP（English for General Purposes， 通用英语）相对立的概念。ESP课程有着明显的教学目标和服务对象，大的范围是着眼全国，小的范围则是服务当地实际需求，而EGP则仅仅是把英语作为一门独立的语言课程来教授。

根据Strevens的定义，我们可以看出，ESP有以下几个特点：① 课程设置必须满足学习者的特别要求；② 课程的内容与学生专业或特定活动相关联；③ 和EGP有明显区别，那就是涉及的词汇、表达方式倾向专业，使特定对象更能胜任本专业。ESP的特点也是促使各大学为更好服务当地实际需求，争相开设的原因。

20世纪中叶至今，国外对ESP的研究已建立了完整的体系，诸如 English for Specific Purposes， English for Specific Purposes Newsletters 和An International Journal等专门ESP期刊随着ESP发展的不同阶段被创立。随着日本经济的崛起，日本国内出现大量的跨国公司，这些公司的国际化及产品的全球推广促使日本成立了专门的ESP研究机构。

国内，ESP系统研究还比较少见，所涉及到的文章仅仅停留在介绍国外的研究成果上。……