朱丽芬

【摘要】物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础。物理实验对于培养学生的观察能力，思维分析能力，实验动手能力和归纳、应用、创造能力具有重要作用。本文分析实验动手能力差的原因。

【关键词】实验动手能力；缺乏实验员；溺爱；智育

物理学是一门以实验为基础的学科。物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础。物理实验对于培养学生的观察能力，思维分析能力，实验动手能力和归纳、应用、创造能力具有重要作用。而在初三的物理实验操作考试中，我发现学生普遍对实验不够重视，同时动手能力比较弱。究其原因，我觉得无非是以下几点。

一、学校因素

1、学校普遍缺乏实验员

目前，缺乏实验员是困扰许多学校无法正常开展实验教学的棘手问题。“好老师需要好帮手，两个小时的实验经常需要半天时间做准备，有些实验不成功还可能白忙活。”上海进才中学物理教研室主任王肇铭说，这些是不计工作量的，完全是一种主动付出。而现在许多学校缺乏实验教师，很多实验都是任课教师自己亲自准备，时间和精力上确实力不从心。有些学校不愿花几千元聘实验员，有的用几百元从人才市场找个临时工，有的学校把富余人员安排到实验员岗位。上海市实验室建设评审专家徐振才说，“怎么配合任课教师做实验准备，如何保养实验设备，这里面有很多学问，而这些临时人员什么都不懂，充其量只是个保管员，有的只能称为钥匙保管员。……