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论当代大学生思想信仰缺失及其建构

2013-04-29黄茉

青年文学家 2013年8期
关键词:缺失建构大学生

黄茉

摘 要:大学生信仰教育是思想政治教育的重要组成部分,具有非常重要的现实意义,它关系到我国社会未来发展的政治方向和价值取向。但从当前大学生信仰状况来看,并不尽如人意。主要表现在:大多数大学生积极性不高,对马克思主义理论知识缺乏系统认知,不能树立坚定的共产主义信仰。针对大学生思想信仰缺失现状,拟从主体因素、客体因素以及中介因素三个方面提出大学生思想信仰建构的思路,以为解决当代大学生思想信仰缺失问题提供有价值的建议。

关键词:大学生;思想信仰;缺失;建构

[中图分类号]:G41[文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2013)-8--02

一、当代大学生思想信仰状况

党的十八大报告强调,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程。1这为全国高校马克思主义理论工作者更好的贯彻落实十八大精神,进一步推进马克思主义理论创新,深化理论与现实问题研究,加大高校马克思主义理论队伍建设开创了新局面。在新形势下,如何使当代大学生深入把握马克思主义大众化的规律,探索其重点,切实开展马克思主义信仰建构的教育与培养工作,是当下思想政治教育的重点。

从当代大学生对马克思主义认知的方面看,众多大学生能够主动接受马克思主义理论,积极朝着马克思主义理论思想方向靠拢。但从当代大学生的信仰状况和对马克思主义著作的攻读与对马克思主义理论的掌握来看,大多大学生积极性不高,对马克思主义理论知识掌握匮乏,不能树立坚定的马克思主义信仰。……

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