浅谈建设学习型社会的要求
2013-04-16于殿阳
机械管理开发 2013年1期
关键词:理论
于殿阳
(中国铁建电气化局集团第二工程公司,山西 太原 030023)
0 引 言
经济全球化进程加快,知识经济蓬勃兴起,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。面对21世纪的机遇和挑战,党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的战略构想。这是推动我国经济和社会全面发展,实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是实践“三个代表”重要思想,加强党的自身建设,始终保持党的先进性,使党永远立于不败之地的重要保证。在创建全民学习、终身学习的学习型社会中,共产党员应如何发挥模范带头作用,这是每一个共产党员都要认真思考和努力实践的重大课题。
1 21世纪的学习型
1)美国麻省理工学院教授彼得·圣吉所著《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书,对学习型组织的涵义、内容作了明确界定和论述。联合国《教育——财富蕴藏其中》报告指出:“21世纪的中国应处处成为人人皆学之邦”。北京、上海、大连等地开展建设“学习型城市”、“学习型企业”、“学习型机关”、“学习型社区”、“学习型家庭”,已初见成效。可见,“是中国成为人人皆学之邦”正在变为现实[1]。
2)学习型社会是指在信息社会中,随着科学技术的迅速发展,信息总量急剧增长,知识更新的周期缩短,创新的频率加快,学习就成为个人、组织以及社会的迫切需要。学习型社会包括学习型公民、学习型城市、学习型政党、学习型政府等内容;要求学习行为的长久性,个人要终身学习和接受教育,企业要不断学习和改革,国家要始终保持竞争的动力和创新的活力。……
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