伍家旺, 范益民, 马凡松

(1.临沧师范高等专科学校,云南临沧677000; 2.安阳师范学院,河南安阳455002;3.云南大学公共管理学院,云南昆明650091)

一、调查情况介绍

课题组历时5个月对云南省边境线上的临沧、普洱、德宏、文山、保山、丽江、红河等7个地州的8所高校开展问卷调查,以随机原则发放问卷2 350份,回收2 115份,其中有效问卷1 989份,问卷有效回收率84.64%,以专门的统计分析软件SPSS作为数据处理工具对回收的有效问卷进行分析。学生基本学情结构状况如表1所示。

表1 云南边疆民族地区高校学生主要学情分析统计表

二、云南边疆民族地区本专科学生利益表达的总体状况

云南边疆民族地区本专科学生在生存利益、生活利益以及发展利益等内容的表达上具有一致性的一面,如对生活利益的不满程度普遍较高,而对发展利益的不满程度则相对较低。在利益表达意识与利益表达能力方面,普遍存在利益表达意识偏弱和理性化程度不高的问题。

1.生存利益表达的总体状况

本研究调查统计数据显示,在校贫困生比例高达43.9%,其中特困生占8.2%,一般贫困生占35.7%。云南边疆民族地区经济文化发展滞后,这些地区高校的生源主要来自省内且贫困生人数占据较大比例,因而生存利益对这些地区高校的贫困学生而言更具急迫性和直观性。本研究就学生对涉及其生存利益的资助工作以及勤工助学工作的满意度状况进行分析,本专科学生在生存利益表达的内容以及不满程度基本一致。……