时 倩

（常州信息技术学院软件学院，江苏常州 213164）

高职院校辅导员细致和谐的工作方法探讨

时 倩

（常州信息技术学院软件学院，江苏常州 213164）

高校辅导员集教育、管理、服务功能于一体，是开展学生思想政治工作，促进学生成长、成才的重要力量。随着 “90后”的大学生步入高校学习，辅导员工作方法要适应新时期学生结构特点，在原有的工作方法及技巧上寻求更加合适的、正确的模式引导他们的学习、生活及个性发展，以更加有效地开展学生工作，促进其健康成长为社会需要的优秀的实用型人才。

高校辅导员；工作方式；教育引导

“90后”高职大学生是社会转型时期的亲历者，对新生事物有很强的接受能力，具有强烈的创新意识与创新愿望，自我意识增强，渴望成功，敢于挑战权威，渴望与老师平等相处。但是，他们对是非明辨能力有待提高，他们的价值观、人生观尚未完全确定。在社会竞争激烈的态势下，他们背负着沉重的学习压力和就业压力，心理问题也随之增多。他们需要来自社会、学校与家庭的关心与理解及对他们的认同。高职院校的辅导员肩负教育、管理、服务学生等多项工作，对高职大学生健康成长、全面发展起着至关重要的作用。面对新的变化高职辅导员沿用旧的教育方法已没有说服力，必须创新教育方法，结合学生实际做更细致入微的工作，来适应新的教育形势，缩短与当代大学生的代沟，促进其成长为优秀的实用型人才。……