《网页艺术设计》教学改革探讨
2013-03-31安徽电子信息职业技术学院计算机系安徽蚌埠233000
长江大学学报(自科版) 2013年28期
李 静 (安徽电子信息职业技术学院计算机系，安徽 蚌埠 233000)
张雪东 (安徽财经大学管理科学与工程学院，安徽 蚌埠 233030)
《网页艺术设计》教学改革探讨
李 静 (安徽电子信息职业技术学院计算机系，安徽 蚌埠 233000)
张雪东 (安徽财经大学管理科学与工程学院，安徽 蚌埠 233030)
分析了当前《网页艺术设计》课程教学现状，主要表现为课程教学定位缺乏市场调研，创新能力培养不足；教学内容和社会需求脱节，不能“学以及用”；教学形式化，学生解决实际问题能力较差等3个方面，从课程标准设置、教师专业技能和教研活动内涵建设、教学模式及课程教学方法和考核机制等方面对《网页艺术设计》课程教学改革策略进行了探讨。
《网页艺术设计》；课程标准；教师专业技能；教研活动内涵；教学模式；考核机制
随着网络深入人类社会的方方面面，网页设计成为高校计算机专业和艺术设计专业学生重要的学习内容之一，很多高校开设了《网页艺术设计》课程。但这样一门看似简单的技能课程，往往学生的学习效果却不理想，教师在教学过程主要介绍Dreamweaver等网页制作软件基本功能，教学内容脱离实际，导致学生不能独立地进行网站规划和页面设计，不能掌握制作精美的网站的技术。作者在《网页艺术设计》课程的教学过程中，对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了长期的探索和尝试，总结了当前课程教学的不足，对该课程教学改革策略进行了探讨。
