不可忽视的博物馆文化教育的游戏策略
2013-02-01王成宇
文学教育·中旬版 2012年2期
一、博物馆游戏文化教育现状
至从2008年以来,中宣部、财政部和文化部与国家文化局颁布了《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》,这几年全国各地陆续响应号召,全国文物系统内的博物馆纷纷实现了全部免费开放。这体现了国民对公共财产的认识的提高,1以及政府对深化文化视野和文化产业发展的决心和目标定位,也是对公民享有同等的公共文化资源权利的尊重和职责细分。这样深得民心的举措,促进了公共文化资源的利用扩大,也为以往因购不起门票的普通市民提供了获得更多信息资源的平台。
但由于博物馆种类繁多,在展示上仍存在各种问题:例如,常规博物馆一方面展示的题材多样化,时间变通性少,造成了展示形式上单一,缺乏变化,甚至有些显得自说白话,没有考虑参观者的个性特征;另一方面,由于实行免费参观,慕名而来的观众络绎不绝,增加了博物馆的管理难度,相应的人工费用和必要设备增加不少开支,为博物馆带来了极大的压力。
尽管出现诸多问题,但国有博物馆作为全体公民的共同公共文化资源,势必应该以最佳的形式呈现在公众面前,让每个公民充分享受到公共文化所带来的精神财富是相关文化单位不可懈怠的责任与义务。笔者游历不少博物馆,深刻感受到博物馆中的文化宣传形式良莠不齐,因参观的民众文化背景的差异性极大,往往很多展览所展示的形式仅考虑到了从事相关专业的人群,而对非相关人群的感受上,却疏于考虑,所以无论在解说的文字上还是形式上,显得过于专业和生僻,普通参观者往往是乘兴而来,茫然而归。……
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