靖国华

创新学生社会管理模式 探索高校思政课实践教学新路径

靖国华

学生社会管理方式的丰富和创新是思政课实践教学的必然要求和主要内容。研究学生社会管理模式，通过与学校和社会各相关部门加强联系和沟通，为学生参与学校、社会管理架起合作的桥梁，对思政课实效性的增强、大学生的健康成长、高校的民主科学管理具有重要的现实意义。积极拓展学生参与学校事务管理的渠道，将传统社会实践方式与创新社会参与方式相结合，探索学生参与社区事务管理、协助解决民事纠纷的可能性和方式，以思政课实践教学为平台，促进学生社会管理的规范化与制度化。

学校事务管理；社会事务管理；高校思政课；制度化

学生社会管理是学生对学校和社会事务的不同领域、不同环节进行组织、协调、监督和控制的过程，包括学生参与学校事务管理与社会事务管理两个方面。目前，对社会管理的研究成果和实践内容很丰富，但多是从政府或社会组织的角度，对某个热点或主题，在某个具体地域或领域，如农村的社会管理工作、大学生村官参与社会管理、大学生参与学校事务管理等方面来进行的；对于高校思想政治理论课（以下简称思政课）实践教学的研究和实践，有些是从总体上对实践教学的机制、载体、模式、实施方法和途径等问题的宏观把握，有些是从狭义、传统、具体的领域进行的，把在校大学生参与社会管理和高校思政课实践教学结合起来的研究与实践较少。……