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引领时尚 创新教学:小议多媒体教学下的小学数学教学

2013-02-01霍启茹

中国教育技术装备 2013年4期
关键词:多媒体教学多媒体教学模式

霍启茹

唐山市丰润区杨官林镇黄家屯中心小学 河北唐山 064011

随着教学改革的不断深化,小学教学改革也在加深。为了适应教学改革的新理念,各个学校对小学数学教学要求更加重视。作为小学数学教师,对教学方法和教学理念更加创新。多媒体教学是现代化教学的重要教学模式,教师在应用了这种教学模式以后,在教学方法上更能引起师生的共鸣,多媒体教学为什么能够如此受欢迎呢?它在教学中起到什么样的效果呢?

1 提高学习兴趣,激发求知欲

从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而优化学习效果[1]。小学生处于思想的启蒙和发展阶段,对学习的兴趣完全取决于教师的教学方法以及教学模式。但是传统的教学模式很难使学生对教学产生兴趣,加之小学数学中有很多应用性、逻辑性比较强的知识点。学生就会觉得学习起来很费劲。久而久之,在没有新的教学模式的情况下,学生就会失去学习的兴趣。然而大家都知道,兴趣是学习最好的老师,学生要学习好小学数学这一学科,最有效的方法就是教师要激发他们的学习兴趣。而提高兴趣最好的方法就是运用多媒体教学,将多媒体信息技术与小学数学课堂进行有效的融合,这样就可以在很短的时间内提高学生对数学知识的热爱。……

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