王 晖，刘 峥

（长沙环境保护职业技术学院，湖南 长沙 410004）

高职理工科学生翻译技能培养有关问题研究
——以功能翻译理论在科技翻译中的应用析谈为例

王 晖，刘 峥

（长沙环境保护职业技术学院，湖南 长沙 410004）

理论指导实践是翻译研究的首要任务。功能翻译理论针对翻译实践提出 的目的性、忠诚性、以及连贯性三大原则，使得翻译实践有了较好的理论指南。但是，在高职理工学生的专业翻译教学中，学生往往倾向于将三原则直接套用在翻译实例上，此举是受工科思维的影响，即强调原理与实例之间严格的对应性。这种机械操作的结果既表现为学生翻译能力的瓶颈，也体现出了学生对理论理解上的局限性。因此，如何正确理解功能翻译理论及其三原则的内涵，让学生领会三原则的辩证性应用，对高职理工科学生翻译能力培养的教学研究具有重要意义。

功能翻译；科技翻译；应用

翻译往往表现为一种技术性的活动，从事翻译的人员往往是经过专业化训练的人员，必须掌握一定的翻译技巧，才能从事翻译工作。但是，从社会连带的角度来看，翻译行为不仅仅只是一种目的性行为，也是一种社会性活动。翻译的过程是一个将原文与译文、原文作者和译文作者以及要面向的译文接受群体的紧密联系的过程。这种从一个语言环境转换到另外一个语言环境的过程，转换者和被转换者之间相互联系、相互影响，形成一个互动的结构体系。……