□ 文/关琮严

（作者是清华大学新闻与传播学院博士研究生）

营造想象，讲述百姓自己的故事

电视新闻报道中存在两种基本想象：一是故事想象；二是情感想象。这两种想象体现了电视新闻报道不同的创作手法，故事想象主要通过对新闻议题的设置、新闻报道的角度、新闻叙事的结构的安排来实现。

既然是百姓自己的故事就得有其符合百姓喜好的一系列构成要件。“皮里村蹲点日记”是以新疆马尔洋乡皮里村孩子上学难这一事实为素材，描述最基层群众的日常生活，力图展现原生态的样貌。也正是这种对原生态民众生活的记录，让电视报道更加真实，更加可信。

完整的纪实：电视报道中经常用到蒙太奇式的叙事手法，该叙事手法围绕叙述议题对拍摄的场景进行有目的的选择、拼接、编排，使之传达报道者的意图。但“皮里村蹲点日记”并没有太多地采用这种叙事手法，而是主要运用纪实手法，力争保护报道的完整性，使其尽量保持报道与事件的同步，类似于现场直播。在《皮里村蹲点日记之六——大手牵小手，共闯上学路》中，议题主要是反映艰险上学路上大人们如何护送孩子们，报道沿时间轴展开，从皮里村出发，沿途一路走来，演绎出最平实的故事。而且为了更好地营造这种原生态的感觉，报道中记者言简意赅、点到为止，更多的是让观众自己去体验和感悟。

平凡才最真切：走转改活动指向基层不为人知的普通百姓生活。这种题材的报道往往能从平凡中见证伟大，具有穿透人们心灵的力量。……