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回归自然——巴厘岛绿色学校

2012-12-21约翰哈迪马克罗JohnHardyBenMacrory

生态城市与绿色建筑 2012年3期
关键词:校园绿色结构

约翰·哈迪 本·马克罗 / John Hardy,Ben Macrory

图1 主建筑“校园之心”外活动场地

不少都市人总喜欢在周末、假日到郊外远足,拥抱大自然,或到田园做个假日农夫。景色自然如大浪西湾,对每天面对四面石墙的人来说,这已经是“世外桃源”。将来人们可能不止慨叹“安乐窝”难求,连大自然休憩的地方亦难求。暂未能远离烦嚣,不如幻想一下置身于印尼巴厘岛的自然环境——在岛上的一个热带丛林深处,20多幢竹楼掩映在绿树之中,爱咏河(Ayung River)从中静静流淌而过,初见者都以为来到了度假别墅,但这里却是一所让学生感受自然的学校,校名就是“绿色学校”(图1)。

绿色学校占地103 142.638m2,位于岛上一个名叫西邦卡佳(Sibang Kaja)的村庄中(图2),一片原生植物与可持续有机花园共同生长的茂密丛林里(图3)。该校园由环保主义者和设计师约翰(John)和辛西娅·哈代(Cynthia Hardy)创建。他们关注地球资源的枯竭问题,并提倡使用竹子作为建筑材料的替代品以保护热带雨林的木材。他们还建立了绿色学校分支机构:梅拉吉基金会(Meranggi Foundation),通过向当地种植水稻的农民提供竹子种苗来推广竹子的种植,并以创新或试验性的方式使用以证明竹材在建筑上的可能性。

校园使用了各种可替代能源,包括竹屑热水烹饪系统、水力涡轮机和太阳能板(图4)。校园建筑包括:教室、体育馆、集会空间、职员宿舍、办公室、咖啡馆和浴室。

1 本土建筑特色

传统的巴厘式建筑,通常是指二到三代家族住的一个称之为“班家(banjar)”的聚落,由村民自行建设。传统的建筑为梁柱式结构系统,由木材或竹子充当非承重填充板,通常不使用钉子,而用木榫作为铆接元件,屋顶则由椰子和糖椰子树叶、阿郎阿郎草(alang alang grass)或稻秸秆做成的茅草覆盖。……

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