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关爱留守儿童报道如何改进、提升

2012-12-21樊拥军

中国记者 2012年4期
关键词:人文精神儿童农村

□ 文/樊拥军

编 辑 陈 芳 chenfang@xinhua.org

关注留守儿童生存、成长是当前媒体报道的一个热点领域,存在哪些不足和误区,如何提升报道品质和整体效果?

随着近期爆发的农村校车惨痛事故、系列留守儿童成长环境恶化与人身伤亡案例发生,关爱教育缺失引发农村少年犯罪等触目惊心状况披露,在社会产生强烈反响。我国留守儿童生存发展困境一时成为媒体报道热点,这本是凝聚社会合力推促问题解决的起始,但报道不善取向和不佳表现却带来负面效果,需要及时改进规避,以提升报道品质和整体效果。

推广帮扶有效经验 实现事前监督价值

翻看相关报道,多是政府部门机构和社会团体、大学生、爱心人士等组织的正面活动,围绕“温情关爱、帮扶救助、反响良好”大做文章,展示帮助留守儿童生活学习已取得很大成绩,表达他们关怀中的付出与收获。利用正面成就性报道倡导传统助人为乐的美德和弘扬济困救难的义举,推举“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的慈善理念和引领参与行为,无疑值得肯定,也是必要的,但负面效果需规避:过多报道有“自我表扬”之嫌,让受众产生抵触反应——其结果难以激发更多人投注爱心,大大削弱社会效应;不能如实反映留守孩童心灵希冀,达不到聚集力量解决难题的目标;报道局限部分地区关爱活动不能代表整个工作态势,一叶障目选择发达地区或先富农村做法不一定适合贫困地区。诸如此类偏颇取向既违背新闻职业全面客观要求,又不利于其他地方现状改善。……

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