文/顾建梅（淮南市心理咨询师协会副会长、心舟教育工作坊主任，曾出版教育专著《本色做父母》系列）

给家庭教育来个“系统升级”

文/顾建梅（淮南市心理咨询师协会副会长、心舟教育工作坊主任，曾出版教育专著《本色做父母》系列）

一年级男生姚沐泽，由于小学离家很近，于是，当他对路线熟悉后，妈妈便让他放学时自己回家。

某天，妈妈看见姚沐泽在拨弄一个身体可弯曲的玩具小兵，便问他玩具哪来的，姚沐泽略有点难为情地告诉妈妈：前天回家路上，他看到几家店面前的小摊档上都摆放着形态各异的玩具小兵，他很喜欢，就停下来玩，当他打算问守摊的姐姐玩具小兵怎么卖时，发现那个姐姐长时间在店里卖东西，顾不上摊档，他就悄悄拿了一个小兵……

姚沐泽妈妈一听，脑袋“嗡”的蒙了：一向懂事的儿子现在竟然偷东西了！

俗话说：从小偷针，长大偷金。偷窃可不是一般的行为问题，绝不能掉以轻心。姚沐泽妈妈并没有简单粗暴地训斥、打骂孩子，而是给孩子讲了很多道理，然后要求姚沐泽和她一起去那家摊档，把玩具小兵的钱付掉。没想到，姚沐泽一反常态地执拗，虽然承认自己错了，也表示愿意改，却怎么都不肯和妈妈一起去。最后，妈妈实在是急了，生拉活扯地拖着姚沐泽去，把钱补给了对方。

姚沐泽妈妈本以为有了这次教训，孩子就能学会自律，不会再犯小偷小摸的毛病。结果，姚沐泽从第二天起，再也不肯从原来的路上走，宁愿绕道去上学，而且和妈妈也生分了很多……