● 徐继玲

从青年教师压力现状看如何增强高校基层党组织在青年人才中的影响力和凝聚力

● 徐继玲

青年教师是高校教师群体中的重要组成部分。随着教学、科研等任务的加重，青年教师普遍表现出紧张、焦虑等压力状态。本文以高校党建为着眼点，对华东师范大学的青年教师压力现状进行调查取样和分析，并提出高校党组织帮助青年教师减压的措施与建议，以发挥基层党组织在青年教师中的凝聚力、影响力，更好实现青年教师自身发展，共建高校可持续发展。

高校党建；青年教师；压力；调查

党的十七大报告提出要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，明确要求院系党组织充分发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，这是根据新的形势和任务对发挥院系党组织战斗堡垒作用作出的新概括、提出的新要求。

随着我国高等教育改革的不断推进，高校教师迎来全新发展机遇的同时，也面临更大的挑战和压力。青年教师（45周岁以下）作为高校教师群体中的重要组成部分，一方面作为学校发展的生力军，担负着科研、教学、社会服务与文化传承创新的多重任务，另一方面，处于个人职业生涯发展的初始阶段，各方面经验欠缺，在高负荷工作面前，高校青年教师普遍压力感较大。有的高校青年教师在一定程度上还表现出一定的亚健康状态。基于此，高校基层党组织应该关心青年教师专业发展和健康发展状况，了解当前高校青年教师的压力状况，找好工作的着力点，为学校青年教师队伍建设和专业发展发挥好党组织的影响力和凝聚力，更好地促进青年教师的发展，推进高等教育事业的发展。……