纪 凤

（南京师范大学附属中学，江苏 南京 210003）

应学校派遣，我于2012年7月14日至2012年9月29日对澳大利亚墨尔本考菲尔德文法学校进行了为期两个半月的学习与考察。期间除了主要在考菲尔德校区参观学习之外，还去了另外三个校区：Wheelers Hill Campus、Malvern Campus and Yarra Junction Campus。本文主要从学校构成、学术课程设置、实践体验课程等几个方面来解读澳洲的中学教育。

一、学校构成与学生管理组织概况

（一）学校构成。

考菲尔德文法学校（Caulfield Grammar School，以下简称考校）是澳大利亚墨尔本的一所私立学校，于1881年建校，1993年以后改为男女合校。一共设有五个分校区，其中三个分校设在墨尔本——Malvern Campus是小学校区，含幼儿园、学前教育；Caulfield Campus是中学校区，设置了7年级至12年级；Wheelers Hill Campus是上世纪80年代新建的校区，包括小学部和中学部，设置了从学前教育到12年级共14个年级。如果说这三个校区以雄厚的师资力量、顶尖的设备设施、严谨的校区管理见长的话，我认为下面两个校区就能体现考校多元化的课程设置。

1.设在维多利亚州乡村地区的Yarra Junction Campus。它为学生提供了地理研究和野外生存训练的基地。它其实是一所很大的农场，配备专业的教练，有一套完善的培训课程体系，每个孩子都有机会去参加训练，主要的课程有：拓展训练、划船漂流、远足、学习农场知识挤牛奶、做奶酪，等等。课程设置的主要目的是让学生更好地了解人们如何使用土地、人们已经对土地造成的影响，鼓励学生们选择一个更可持续的生活方式，同时增强学生在日常农场工作和冒险活动中进行独立研究与群体协作的能力。……