吉林大学电子科学与工程学院 王晓伟

信息技术的发展以及社会的进步，对电子通信类人才又提出了更高的要求，而创新能力的培养是很重要的一个方面，电子通信类本科生的专业课程涉及的知识大多是抽象的，理论知识比较枯燥难懂，公式的推导较为繁杂，因此，在教学的过程中，如何有效地激发学生的学习兴趣以及研究兴趣，从而更好地培养电子通信类本科生的创新能力的培养，启发学生们的思维能力以及思维方式，加强理论与实践的结合，使知识更为丰富多彩，有效地培养学生的创新能力。

一、创新能力的内涵

创新能力即产生新思想、新认识以及对新事物的创造能力，创新能力包括很多方面，观察能力、认识能力、记忆能力以及分析能力、判断能力等等，创新能力是个体的综合能力的体现，因此，在培养大学生创新能力的过程中还要注意与创新能力有关的多种综合能力的培养，从而全面培养他们的创新能力。创新能力的培养是适应新形势下社会对人才提出的更高层次的要求，是使学生更好的适应社会而应该注重的能力，也是科技发展与进步对大学生提出的更高的要求。当前，我国很多高校的大学生，创新能力还存在相应的不足，主要表现在：缺乏创新的观念，缺乏创新的毅力以及兴趣，或是缺乏创新的思维能力，因此，加强大学生创新能力的培养势在必行。

二、电子通信类教学方法概述

电子通信类专……