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数字保存的认知与实践——基于对高能物理学科研究人员的调查

2012-12-10臧国全王晓梅郑州大学信息管理系郑州450001

图书馆理论与实践 2012年4期
关键词:实验

●臧国全,王晓梅(郑州大学 信息管理系,郑州 450001)

数字保存主要有两类:学术论著保存和研究型数据保存。前者比较普遍,理论和实践相对成熟,后者集中在数据密集型领域,理论和实践都较滞后。高能物理(又称粒子物理)是一个典型的实验型学科,产生大量研究型数据(实验数据是研究型数据的一种重要类型),对该学科研究人员的实验数据保存的认知与实践的调查,有助于了解对数字保存的期望,掌握数字保存的现状,发现数字保存理论与实践的不足。

目前为止,全方位对数字保存认知与实践的调查甚为鲜见,欧盟PARSE.insight项目[1]历经三年(2008—2010),不仅对数字保存利益相关方(包括科研人员、保存机构和出版商)进行了比较系统的调查,而且也选择了若干个代表性学科领域进行案例分析,其中之一是高能物理学科,针对该学科的科研人员的调查对象选择来自欧洲核子研究中心CERN[2]在全球各地分支机构的880位实验研究者和260位理论研究者。本文基于该项调查,总结该领域科研人员对数字保存的认知与实践,分析数字保存存在的问题,寻求可能的解决方案。

1 数字保存的认知

1.1 重要性

总体上,绝大多数理论研究者和实验研究者对数字保存的重要性都给予了高度认可(见表1)。不同研究经历的人员(少于5年和大于5年)对该项认知的程度没有明显差别,但理论研究者要明显高于实验研究者,这可能说明了前者更注重使用实验数据,而不仅仅局限于基于实验数据分析而公开发表的成果。……

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