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加强女足规范管理 坚持体教结合之路

2012-12-07上海市长宁区淞虹路小学

体育科研 2012年2期
关键词:体育教师体育活动

上海市长宁区淞虹路小学

1 组织管理扎实得力

1.1 领导重视,形成合力

学校制定了体育工作3年发展规划。校长坚持主管体育工作,积极贯彻《学校体育工作条例》,落实健康第一思想。同时我们抓好上级文件和《条例》的学习和宣传,使每一位教师明确体育工作在学校工作中的重要位置,明确学校体育工作的基本任务,明确每位教育工作者在体育工作中的作用和责任。

1.2 机构完善,机制健全

在以校长任组长的学校体育工作领导小组的带领下,在全体师生的共同努力下,学校体育工作的3年规划得到了很好的落实。每学期、每月讨论学校工作、教导处工作、少先队工作、班级工作、后勤工作时都认真讨论有关体育工作的内容,对实际工作作出具体规定、要求;每月的工作小结都会对体育工作进行分析、总结,提出工作设想和措施。主管领导经常深入实际,了解情况,参加会议,听课评课(一学期听体育课不少于10节),经常检查体育课、课外活动及训练情况,发现问题,会同体育教师及时研究解决。

2 体育教学有效落实

围绕《体育与健身课程标准》,以课堂教学研究为重点,以课例、课题研究为载体,以女足校本课程建设为抓手,制定教学规划,落实教学目标,提高课堂教学效率。

2.1 课程设置,合理安排

根据课程设置标准保证学生每天有1小时的课外体育活动时间,每班每周有3节体育课,每周有两节体育活动课,每天进行广播操、校操及课间操,开展各种运动队训练与竞赛。……

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