李玉英

（河南省安阳地区医院预防保健科，安阳455000）

自评问卷对提高护生实习效果的应用研究

李玉英

（河南省安阳地区医院预防保健科，安阳455000）

目的 利用“实习护生自评问卷”帮助护生评估自身实习情况，不断总结实习效果，持续提高实习质量。方法 通过对 30名高年资护理临床带教老师和河南省卫校2008～2010年在我院实习的护生发放调查表，总结出实习过程中的重点和难点，按照不同的科室、病区和实习阶段，分别制定出详细的护生自评问卷，定期发放给实习护生做自我测评，并指导护生根据测评结果调整自己的实习计划；以护生实习结束后的理论、操作考试和自我满意度评测等3项成绩为观察指标，把2011年实习护生上述3项数值，与2008～2010年的平均值进行对比，对比结果用SPSS 13.0软件进行统计学处理。结果 2011年护生3项成绩的提高有统计学意义，P＜0.05。结论 实习护生自评问卷能有效提高实习护生的实习质量，保证实习效果。

问卷调查；护生；实习

实习阶段是护理专业的学生实现从“护生”到护士转变的关键环节，如何提高实习效率，保质保量的完成实习阶段的各项任务，是广大护理院校、护生和教学医院共同关心的问题。常规的做法是由带教老师评价、考核护生，并对其实习计划和行为进行指导。但多年的临床带教经验表明：由于受带教老师精力、时间限制，无法对护生进行深入的个体化指导，而实习护生对自身特点、能力的评估和认知，将直接影响她们对实习效果的期望和对自身实习计划的调整。……