■姜春梅

近几年来，在县教育、文化部门直接关心支持下，我们宝应县淮剧团开展了淮剧进校园工作，编创多台淮剧音乐剧为中小学生巡回演出，把淮剧纳入艺术教育范畴，开设淮剧教学课、淮剧兴趣班，组织中小学生淮剧演唱比赛等，淮剧进校园活动开展得有声有色，取得了可喜的成果。回顾这项工作开展的历程，作为具体负责人，感慨颇深，有成功的喜悦，也有许多挫折，酸甜苦辣，五味俱全，总结起来主要有以下几个方面：

一.开展淮剧进校园工作的初衷

戏曲是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，戏曲艺术在世界艺坛中独树一帜，是融表演、演唱为一体，并以唱、做、念、打的综合表演为基本形式的独特艺术门类，是我国特有的戏剧形式，几千年来深受广大观众喜爱。淮剧是江苏省的重要戏曲剧种，特别是苏北里下河地区，曾经拥有大批淮剧爱好者，淮剧观众更是数不胜数。但是，随着改革开放地不断深入，人民群众在提高物质生活的同时，精神文化生活也日益丰富，表演艺术多样化，娱乐多元化已成为主流，戏曲在文化娱乐中主导地位不复存在，戏曲演出区域急剧委缩。淮剧也面临同样危机，演出市场一缩再缩，观众大量流失，剧场里都是老人妇女，年青人已不再热衷，这样长期下去，淮剧势必会走上消失的境地。我们是基层剧团，对淮剧生存发展的危机感受最深。为了使淮剧这朵艺术之花在生活的沃土继续开放，也为了我们剧团的生存发展，我们萌生了在青少年中宣传推广淮剧，培养淮剧新苗，培育淮剧观众的想法，在多方面支持下，组织实施了淮剧进校园活动。……