■史东音

自古以来，音乐就被誉为人类的精神食粮，因为它可以调节人的心态、陶冶人的情操、提高人的综合素质。正所谓“乐者，德之华也”。

古代《晋书乐志》说：是以闻其宫声、使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻其角声，使人恻隐而仁爱；闻其徵声，使人乐养而好使；闻其羽声，使人恭俭而好礼。现代，著名的科学家爱因斯坦也曾对自己有过这样的评述:“如果没有我早年的音乐教育,无论哪一方面,我都将一事无成。”由此可见音乐中的“五音”对人们的道德、意志、品格、情操有非常大的影响。特别是近年来关于音乐的多项科学研究成果也显示,学习音乐在开发人脑潜能、提高智力等许多方面确实具有非常特殊的作用。

随着素质教育观念的普及、深入，很多家长都渐渐意识到音乐教育的重要性。他们希望通过学习音乐来陶冶孩子的情操、开发智力的热情普遍高涨。每到周末，路上来去匆匆的不少都是学习音乐的家长和孩子。

渐渐的，全国各地也应运而生出了许多名目繁多的音乐考级。仅南京市每年参加音乐类考级的人数都有几万人次之多，最小的参考孩子年龄只有3、4岁。应该说音乐考级本身作为一种音乐能力测试的社会活动,对推动和规范社会业余音乐教育的作用是毋庸置疑的。同样，它对提高孩子的音乐素养、培养自信心等方面都发挥着不小的积极作用，它更是学校的艺术教育一种很好的补充。而当它和学校教育、升学制度相联系后，音乐考级的普及程度就更加明显了。……