高等职业教育《动物微生物》课程教学改革与实践
2012-11-21雷莉辉曹授俊北京农业职业学院北京房山102442
山东畜牧兽医 2012年10期
雷莉辉 曹授俊 (北京农业职业学院 北京 房山 102442)
高等职业教育《动物微生物》课程教学改革与实践
雷莉辉 曹授俊 (北京农业职业学院 北京 房山 102442)
高等职业教育目的是培养高等技术应用性人才,突出的是要培养学生较强的技术应用能力,强调学生要在具备形成技术应用能力所必需的基础理论和专业知识基础上,具有较强的综合运用各种知识和技能解决实际问题的能力[1]。《动物微生物》是畜牧兽医相关专业开设的一门重要的专业基础课,具有极强的实践性与应用性。在畜牧兽医相关专业多门课程的知识衔接上起到承上启下和桥梁纽带作用。通过本课程的学习,目的是使学生较为全面的认识动物微生物及其在自然界的作用,掌握和运用微生物的最基本技术与畜禽常见传染病相关微生物的特征、检测及诊断技术,来诊断和预防动物传染病和人兽共患传染病,在保障畜牧业健康发展的同时,避免畜产品危害人类健康,并为进一步学好其他专业课程和提高实践操作能力奠定良好的基础。
根据动物微生物在专业教学中的地位和课程自身特点,对该门课程教学内容进行整合,并按知识点整合后的模块组织、实施教学环节,改革和创新了教学方法和手段,强化了实践性教学,目的是提高学生的实践能力、创新能力和综合素质,以期取得更好的教学效果。
1 动物微生物教学中现存的问题
随着用人单位对高技能操作型人才越来越高的需求,高职教育中原本存在的很多弊端逐渐显露,制约着学生实践动手能力的提高。……
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