民族传统体育在高校民族预科体育教学中的开展现状及对策研究
2012-11-15张学文龙佩林
吉林体育学院学报 2012年1期
张学文 龙佩林
(吉首大学体育科学学院,湖南吉首416000)
民族传统体育在高校民族预科体育教学中的开展现状及对策研究
张学文 龙佩林
(吉首大学体育科学学院,湖南吉首416000)
通过文献资料调研、问卷调查、数理统计、对比法等对民族传统体育在高校民族预科体育教学中的开展现状及与其在高校普通体育教学中的开展现状进行了综合对比研究。以期能改变当前预科生体育参与的现状,形成积极、健康的体育行为。结果表明:(1)大多数预科生对民族传统体育有较浓厚的学习和锻炼兴趣;(2)锻炼态度端正,动机明确,积极健康;(3)喜欢竞技、娱乐性结合度较高的项目,如高脚和板鞋竞速、跳竹竿、跳绳等;(4)锻炼时间主要集中在30-40min,以中小强度为主,锻炼次数达到3次/周的人数仅有1/3;(5)对体育指导的满意度较好,对体育场地设施表现为一般。在对调查现状进行统计、分析的基础上,结合实际教学条件和情况,提出了相应的发展对策。
民族传统体育;预科生;普本生;体育教学
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
吉首大学预科学院2010级在校预科生,共1120人。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料调研法
为了本研究的需要,通过中国全文期刊网、超星数字图书馆等方式查阅、收集了与研究主题相关的文献资料,并进行文献梳理。
1.2.2 问卷调查法
根据研究目的和内容设计了《民族传统体育在吉首大学民族预科体育教学中的开展现状》、《民族传统体育在吉首大学体育教学中的开展现状》,并广泛征求体育界专家、学者和体育教师的建议。……
登录APP查看全文
