田利军

(山西大同大学 体育学院，山西大同037009)

基于正态分布理论的体育教学方法研究

田利军

(山西大同大学 体育学院，山西大同037009)

在体育领域中许多指标变量的概率分布都是服从于正态分布的，所以运用正态分布的原理和方法对体育项目进行教学评价、解决体育中某些现象的规律是具有实际意义的。本文利用典型案例就正态分布理论在体育项目教学评价中及检验体育教学中新教法的效果应用上进行说明，旨在为体育教师采用科学手段选择适宜的教学方法提供参考。

正态分布;体育教学;方法;应用

体育统计是体育与数理统计方法的结合，是利用数理统计方法揭示体育中随机现象规律性的一门学科。在近几年的发展中，体育统计已被证实是一门具有广泛应用价值的独立学科，已越来越引起人们的重视，它成为各类体育研究人员的常用工具，各体育院校大多也已开设了体育统计课程。在该学科中介绍了多种统计方法，其中正态分布理论方法的应用是至关重要的［1］。在体育领域中许多指标变量的概率分布都是服从于正态分布的，因此可利用正态分布的原理和方法来解决体育中某些现象的规律性［2］。

1 正态分布理论在不同体育项目教学评价中的应用现状

1.1 正态分布理论在不同性质项目体育成绩定级时的应用

不同人群生理指标存在差异性，体育成绩等级评定不能单凭教师的经验和主观意愿随意确定，而应考虑学生的实际情况，因此应利用统计学原理结合数据的分布特征来确立标准［3］。……