章劲松，吴跃梓，韩 彰，汪伟伟

（安徽交通职业技术学院 土木工程系，安徽 合肥 230051）

基于“行动导向”的《钢筋混凝土结构》课程改革与实践

章劲松，吴跃梓，韩 彰，汪伟伟

（安徽交通职业技术学院 土木工程系，安徽 合肥 230051）

职业教育教学改革进入了实质性阶段，各职业院校专业设置的职业性必然使专业课程体系具有鲜明的“工学结合”特点，而“行动导向”课程的教学设计是目前较能体现“工学结合”特点的教学设计。本文以省级精品课程《钢筋混凝土结构》为例，系统地阐述了“行动导向”课程的教学模式及具体实施方案，提出了从整体到局部、从宏观到微观等各个层面全面适应 “工学结合”特点的教学设计思路，有一定的推广应用价值。

行动导向；职业教育；教学设计；实施方案

《钢筋混凝土结构》是我院列入 “国家骨干高职立项建设院校”重点专业之一——“道路与桥梁工程技术”的专业核心课程，2009年被评为省级精品课程，2010年钢筋混凝土结构系列课程教学团队被评为省级教学团队。在课程建设中，课程教学团队通过对行业企业深入调研，根据职业岗位要求对本课程进行了内容整合和设计开发，引入了“行动导向”的教学模式［1］，获得了良好的教学效果。

1 “行动导向”的释义

德国学者T·特拉姆［1］曾对以行动为导向的职业教育教学作了界定：“行动导向是一种指导思想，旨在培养学习者将来具备自我判断能力、懂行和负责的行为。”马艾云［2］认为“行动导向”不应仅仅被理解为一种具体的教学方法，而应把它理解为一种教学理念。……