自组织理论视野下的高职毕业生“双盲式”就业模式研究
2012-11-13李本俊刘徽
中国医药导报 2012年26期
李本俊 刘徽
辽宁卫生职业技术学院,辽宁沈阳 110101
自组织理论视野下的高职毕业生“双盲式”就业模式研究
李本俊 刘徽▲
辽宁卫生职业技术学院,辽宁沈阳 110101
通过多年高职毕业生就业工作的实践,创新性地提出高职毕业生“双盲式”就业模式,并对高职毕业生“双盲式”就业模式的内涵、操作流程以及特点进行介绍和分析。通过对自组织理论的研究发现,“双盲式”就业模式具有自组织特质。关于自组织理论,阐述了该理论的内涵、理论基础和形成条件。在自组织理论框架下,从开放性、非平衡性、非线性和涨落四个方面对“双盲式”高职毕业生就业模式进行了自组织理论分析。
自组织理论;高职毕业生;“双盲式”就业模式
医药高职教育过程中,毕业生就业常常表现出不稳定、低效率等现象,“双盲式”高职毕业生就业模式作为多年来高职毕业生就业工作的实践创新,为高职教育就业工作提供了新的思想和理念。实践中,毕业生与用人单位在双选过程中拥有决策权力,高职院校作为双选活动的组织者在这种决策系统的外围,只是起到了抛砖引玉式的桥梁作用,而自组织理论为“双盲式”就业模式提供了理论分析框架。
本文将高职毕业生与用人单位之间的双选活动称为“高职毕业生就业系统”,它可以被看作是一个整体系统,具有自组织特质。自组织理论运用到高职毕业生就业系统的研究中,可以使系统在与外部环境不断交换物质、能量和信息过程中形成和保持有序结构[1],建立系统内各要素之间的协同机制,培养系统的“自适应”能力,对实现高职毕业生就业工作有序、公平和高效地开展具有重要意义。……
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