基于LabVIEW的《自动控制原理》教学平台设计与实现
2012-11-08聂春燕吉淑娇
长春大学学报 2012年8期
聂春燕,吉淑娇
(长春大学 电子信息工程学院,长春 130022)
基于LabVIEW的《自动控制原理》教学平台设计与实现
聂春燕,吉淑娇
(长春大学 电子信息工程学院,长春 130022)
《自动控制原理》是工科类自动化以及电信类专业比较重要的一门专业基础课,理论性较强,计算和分析的数学要求高,过程比较烦琐。本设计以LabVIEW为平台,利用控制系统设计与仿真工具包中的部分模块开发《自动控制原理》仿真平台,平台基本涵盖了《自动控制原理》课程的全部主要内容,包括自动控制系统的数学模型的建立、控制系统的时域分析、根轨迹分析以及频域分析。本平台操作灵活,易于扩展,用于《自动控制原理》的课堂教学,使教学更加形象直观,也能够加深学生学习的感性认识和兴趣。
自动控制原理;教学平台;时域分析;根轨迹
0 引言
如今,在大多数高等院校的教学中,传统的多媒体教学方式已经不能满足日益更新的教学内容,尤其是在工程类专业学科方面。单一的文字、图片教学只能对课程内容进行字面上的解释,而不能对课程的内涵进行很好的诠释,因此我们迫切需要一种新的多媒体方式,并使其能够在教学中大量应用[1]。美国NI公司开发的LabVIEW是一种图形化编程语言和开发环境,它被广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受。LabVIEW提供的控制与设计与仿真工具包为开发控制应用程序的专用工具包,为LabVIEW用于自动控制系统仿真提供了有力的保障。本设计以LabVIEW为平台,结合《自动控制原理》具有模块化的特点,开发了《自动控制原理》的教学仿真平台。……
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