于华荣

（山东中医药大学体育艺术学院 山东济南 250355）

高等院校运动处方教学模式的探析①

于华荣

（山东中医药大学体育艺术学院 山东济南 250355）

大学生的体质和体能等均呈下降趋势，目前高校中实施较为普遍的公共体育课授课方式使得学生的运动技能有一定的掌握，但是却无法达到促进学生体质发展的效果。本研究提出高校运动处方教学的新模式，构建了高等院校运动处方新模式的理论框架，并且从课程、高校师资力量、高校软硬件设施等方面分析了实施该模式的必要性和可行性。

高等院校 运动处方 教学模式 研究

据《2000年中国学生体质和健康调研报告》显示，学生体能状况的速度、耐力、力量、爆发力和柔韧素质均呈下降趋势。适宜的运动处方能够针对性的解决学生体质中存在的不足，改善目前大学生出现的体质下降问题。本研究从运动处方教学的新模式出发探讨高校体育课实施该模式教学的可行性和必要性，促进大学生形成终身体育的意识，以期促进我国大学生的体质健康。

1 高校体育教育现状分析

大部分的高校在制订教学大纲、计划实施和教学内容分配时，采用了“一刀切”的方式。在教学上机械的按照教学大纲、计划内容来进行，体现不出因材施教和针对性的教学，这样学生在运动手段和方法的选择、运动量与运动强度安排的科学性方面、预防和处理运动损伤事故的能力方面、运动中自我保护或互相帮助的能力方面都存在种种问题，从而遏制了学生体育锻炼的行为，从而使他们的体质更差。……