陈英

重庆医科大学外语学院

词型法
——词汇与语法有机的结合点

陈英

重庆医科大学外语学院

人们一般把词汇和语法看作是外语教学中两个不同的领域。本文认为，通过注重词汇的词型，我们可以把两者有机地结合起来，从而对教学产生促进作用。用词型法进行英文词汇教学可以丰富以前那种单一的词汇和语法教学，提高学生的学习动机和课堂参与，并且帮助教师去鼓励学生学会更多的地道语言，培养他们的语言理解力、语言使用的准确率、以及语言表达的流利程度和灵活程度。

词汇；词型；语言地道性；教学

Lexis and grammar are traditionally thought of as separate fields in English teaching and learning. This paper argues that the two can be profitably integrated by focusing on word patterns. Such an approach can enrich the otherwise impoverished teaching of lexis and grammar, enhance motivation and engagement, and help teachers encourage students to acquire more idiomatic English by developing their understanding, accuracy, fluency, and flexibility in language learning. Key words

lexis；word patterns；idiomaticity；teaching

前言

近年来，人们越来越意识到词汇在外语教学中的重要性。词汇教学又重新获得了它在外语教学过程中的应有的地位。现在该是重新审视词汇教学的传统观念的时候了。

从传统上看，词汇教学更多地注重的是词义教学。教师的作用在于帮助学生掌握生词的词典意义.而学生的主要任务是熟记生词。由此产生的一种结果是，学生虽然知道单词的意义，但不知单词的具体用法，语言使用能力依然未能有效地得到提高。传统的词汇教学可以说是为了词汇的教学而教学。它与语法教学是独立进行的.因为词汇与语法一般被认为是外语教学中的两个不同的领域，两者不管在教学大纲、教科书、或者考试中都是分别处理的。

如何克服传统词汇教学的弊端呢？本文认为.用词型法进行词汇教学是一种潜在的有效途径。……