高等职业教育中数学课程的作用及改革措施
2012-10-26郭丽华贾彦娜
中国科技信息 2012年12期
郭丽华 贾彦娜
山东现代职业学院,山东 济南 250010
高等职业教育中数学课程的作用及改革措施
郭丽华 贾彦娜
山东现代职业学院,山东 济南 250010
在高等职业院校的各专业中,数学课既是一门重要的公共基础课,又是一门必不可少的专业基础课。做好这门课程的教学工作是一项必要而艰巨的任务。当今相当一部分高职院校对这门课程重视程度不够,由此教学质量令人担忧。正确对待该门课程的教学,改革教育教学模式,是一个亟待解决的问题。
高职教育 高职数学 教学
在职业教育普及化,大众化的浪潮下,各级各类职业学校应运而生。职业教育便成为一项重要课题。关于职业教育改革的讨论一直众说纷纭,无论借鉴或尝试,职业学校的改革均不甘落后。当我们把视角转向职业学校的课堂,除了为数不多的教师在做一些吃力不讨好的改革尝试之外,大部分教师在等待、观望,大部分课堂仍是死气沉沉。像数学这样的基础课程在入学起点低、基础差的高职课堂上尤其如此。然而,英国自然科学家、哲学家罗杰说:数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识。
很多人都知道数学在各类大小考试中的分量是非常重的,但却并不知道它重要在哪里,似乎这是应试教育的代名词。对于高等职业学校的学生,甚至少数教务工作人员来讲,首先要深刻认识到数学在我们日常生活和工作中的有着重要的地位和作用。
在过去很长一段时间里甚至是现在,一个认识偏见似乎已经扎根于高职学生的心中,即:只要在自己的专业方面懂得理论,会操作就是合格的学生了,数学在他们的日常生活和工作中根本用不到。……
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