张学和，宋 伟，方世建

(1.中国科学技术大学公共事务学院，安徽 合肥 230026;2.中国科学技术大学管理学院，安徽 合肥 230026)

组织环境对知识型员工个体创新绩效影响的实证研究

张学和1，宋 伟1，方世建2

(1.中国科学技术大学公共事务学院，安徽 合肥 230026;2.中国科学技术大学管理学院，安徽 合肥 230026)

通过使用多元调节回归线性模型来分析组织环境对知识型员工个体创新绩效的影响与调节作用，进而厘清组织制度环境在员工个体创新绩效中发挥的作用。研究表明，组织的社会文化环境和物理环境的不同对个体创新存在显著性的影响。本研究为如何通过组织环境调节来激发员工的个体创新提供了管理决策依据，对组织创新具有一定的理论与实践应用价值。

组织环境;个体创新;多元调节回归模型

Abstract:Knowledge workers or“the creative class”are viewed as core to the competitiveness of a firm in a knowledge－based economy.The organizational environment is the key factors that influence the individual innovative performance.Achievement motivation theory describes goal orientations as motivational orientations that capture how individuals regulate attention and effort when approaching，interpreting，and responding to achievement situations.With the help of the moderated multiple regression modeling and based on the 273 samples，this paper studies the crucial influencing factors that affect individual innovative performance and how the organizational environment moderate the goal orientations and hope to do some contributions to the improvement of the individual innovative performance in Sci－Tech SMEs.

Key words:Organizational environment;Individual innovative performance;Moderated multiple regression

1 理论背景与文献综述

“知识型员工”是彼得·德鲁克提出的概念，指的是“那些掌握和运用符号及概念，利用知识或信息工作的人”［1］。知识型员工个体创新的目的是应对组织所遇到的竞争与挑战，为组织提供可见且具有实际应用价值的创新成果［2］。从此概念出发，知识型员工的创新定位在于以解决实际工作中的问题与挑战为目标导向，创新绩效的评判以目标的实现为标准。我们在个体层次以成就动机理论为构架，在组织层次以组织环境为背景，主要从个体层次和组织层次两个维度来研究知识型员工个体创新绩效的相关问题。

(1)目标导向。成就动机理论详细描述了目标导向是如何促使个体围绕目标而自发进行自我调整、自我规范、自我实现的过程［4］。……