7月27日，北京教育网络和信息中心、北京远程教育专业委员会与戴尔公司在北京景山学校共同宣布基于“互联课堂”培养学生创新能力的课堂教学新模式研究课题顺利完成，《基于互联课堂的创造性教学探索》论文集出版。会上，课题主办方举行了课题评选颁奖暨研究成果交流活动。本次活动探讨了中小学在互联课堂环境下课堂教学创新的理论研究和实践，为未来的教学研究工作指引了新的方向，并表彰了为该研究做出贡献的教师和研究人员，为行业内的专家和学者创造了一个经验交流的机会和平台。

在戴尔公司的支持下，由北京远程教育专业委员会组织开展的基于“互联课堂”培养学生创新能力的课堂教学新模式研究课题借助于戴尔互联课堂技术，着眼于创新能力的培养研究。众多教师、专家参与了本次课题工作并以教学课例、论文和研究报告的形式记录了课堂教学设计和实施的全过程。本次互联课堂创新课题论文评选共征集了80篇论文、20份研究报告，最终将具有代表性研究成果的47篇论文和10份研究报告编汇成册，共50多万字，命名为《基于互联课堂的创造性教学探索》，并由吉林人民出版社正式出版发行。

参与研究的专家和教师认为，本次课题研究对“创新人才培养”有着重大意义。在课题研究中，基于戴尔“互联课堂”的课堂教学创新以教师为主导、学生为主体，通过帮助教师创新课堂教学模式，来引导和激发学生的创新思维，显示了巨大的发展潜力。……