陈勇

（浙江工业大学 教育科学与技术学院，浙江杭州310014）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“信息技术对教育发展具有革命性影响……充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设”。但是，农村中学在信息化建设中如何走出一条适合自身的道路，以最简易的设备投入获取最大的绩效，以最优化的平台管理获取最佳的效益？如何搭建学校管理的数字化平台，服务于当前的教学改革？我校通过自身努力和探索，取得了一定的成绩。

一、思想重视、转变观念——数字化校园建设的软基础

“以教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展”，国家的教育发展战略为学校指明了发展方向。各级各类学校领导班子开始思考教育信息化、教育现代化和跨越式发展问题，通过反复的研究和考察，我们认为：

（1）创建现代化学校、实现学校教育现代化是办学方向。探索教育现代化是我们每个教育工作者义不容辞的责任。教育现代化就是用现代先进的教育思想和现代先进的通信通讯技术来使教育思想观念、教学内容、方法和手段逐步提高到世界先进水平，通过教育学生来培养新型劳动者和高素质人才。

（2）教育信息化可以为教育现代化提供强有力的保障和支撑。我国新课程改革的最终目标就是要培养具有现代综合素养的人才，它要求我们教育工作者在教育教学理念、教学方式和学习方式等方面都要发生转变。