周江红，郑 霞，黄赛珍，宋玉惠，李艳芳，武昭君，薛 芹，肖燕芳，甘晓霞

（甘肃省肿瘤医院，甘肃 兰州 730050）

护理临床路径对乳腺癌患者健康教育的应用效果研究

周江红，郑 霞，黄赛珍，宋玉惠，李艳芳，武昭君，薛 芹，肖燕芳，甘晓霞

（甘肃省肿瘤医院，甘肃 兰州 730050）

目的 通过调查乳腺癌患者的满意度和对疾病相关知识的知晓率，观察应用CNP实施健康教育对提高护理质量、降低护理并发症的影响，从而探索出应用CNP对乳腺癌患者实施健康教育的科学方法。方法 对符合入选条件的365例乳腺癌患者随机分组，研究组应用CNP实施健康教育，对照组按常规进行健康教育，比较两组患者对护理质量的满意度等。结果应用CNP对乳腺癌患者实施健康教育，在患者对护理满意度、护理质量达标率、患者相关知识知晓率等方面都有明显提高，效果显著，同时明显降低护理并发症的发生。结论 应用CNP对乳腺癌患者实施健康教育，能够规范护理人员健康教育行为，提高护理人员的素质，体现人文关怀，增加患者的依从性，降低护理并发症，提高护理质量，提高患者满意度。

临床护理路径；乳腺癌；健康教育

临床护理路径（CNP）是针对特定的护理群体，以时间为纵轴，以入院指导、入院诊断、检查、用药、治疗、护理、饮食指导、健康教育、出院指导等理想护理手段为横轴制订的患者住院期间的护理模式[1]。CNP将所有的诊疗、护理工作根据时间先后制作成有序的工作流程，避免护理工作的盲目性，减少漏缺，提高护理质量[2]。……