李巍巍 闫朝升 王晓磊

黑龙江中医药大学现代教育技术与信息中心 150040

基于学生信息素质培养的中医药院校计算机基础教学改革研究

李巍巍 闫朝升 王晓磊

黑龙江中医药大学现代教育技术与信息中心 150040

本文通过对计算机基础课程教学体系的探索，分析了新形势下中医药院校的学生对计算机知识结构和应用计算机的能力需求，提出在中医药院校计算机基础教学中要以学生信息素质培养为目标，对计算机基础教学的教学体系、教学模式和教学方法进行全面改革。

计算机基础教学； 信息素养； 教学体系

引言

信息素质是二十一世纪人类生存和发展的必备素质。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出：要强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。通过对我校中医、中药、临床等不同专业的学生500份有关信息素质方面的抽样调查可以看出学生的信息能力较差。主要体现在大部分学生不能更好地通过网络积极主动地获取知识。没能更好地在网络教学环境下体现学生学习的主体地位。大部分学生上网是想消遣娱乐，真正通过计算机利用互联网进行学习的只有32%。通过调查分析发现，我校学生的信息素质并不高，信息教育中存在许多问题，主要体现在：