林素娇

华侨大学厦门工学院

独立学院财务管理专业《管理信息系统》课程教学探讨

林素娇

华侨大学厦门工学院

文章根据独立学院财务管理专业《管理信息系统》教学中实际存在的问题，结合笔者的教学实践，对该门课程的教学进行了探讨，提出了要根据教学目标，安排合适的教学内容、采用多样化的教学方法和手段、建立科学有效的考核方式。希望能寻找到独立学院财务管理专业《管理信息系统》课程较有效的教学方法。

管理信息系统；财务管理专业；教学方法

1 独立学院财务管理专业《管理信息系统》课程教学中存在的问题

1.1 文科生多，前续课程少

作为财务管理专业基础课程之一的《管理信息系统》（Management Information System，MIS）课程教学内容十分丰富，它集管理科学、信息科学（包括运筹学）、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科知识为一体，是一门实践性很强的学科，具有较深和较宽的理论基础。笔者所在学校是在大二上学期对财务管理专业学生开设《管理信息系统》这门课程的。而国内财务管理专业基本都是文理兼收，以笔者所在学校财务管理专业2012级新生为例，共入学270人，其中文科生180人，占到总人数的66%以上。对财务管理专业学生而言相关的前续课程很少，在大一时只学习了管理学基础、计算机基础、高级语言程序设计，而数据库方面的课程、运筹学等并没有学习，并且学生之前学习的计算机基础课程、程序设计课程都是具体知识点与操作居多，原理的理解与吸收偏少。……