许梅英

（周口师范学院外国语学院，河南周口466001）

基于元认知意识的英语专业听力教学模式研究

许梅英

（周口师范学院外国语学院，河南周口466001）

以元认知理论为框架，参考国内外最新的有关英语听力元认知意识的研究成果，构建了基于元认知意识的英语专业听力教学模式，该模式由听前预测、听中监控和听后评估构成。实证研究结果显示：该教学模式比传统英语听力教学模式更能提升学生的英语听力元认知意识，该研究为培养学生的自主听力能力和高校英语听力教与学的效率提供了独特的视角和新的模式。

元认知理论；英语听力元认知意识；教学模式

英语听力课是高校英语专业的主干课程之一，英语听力理解能力既是英语学习的重要技能之一，又是一种综合语言能力。因为要听懂一段听力材料，听者首先要感知其言语声波，然后再了解言语意义，最终获取言语信息。这是一个由语音到语义、先表层结构后深层结构、由表及里的复杂的语言感知过程。在此过程中，听力信息在时间上具有连续不断、快速消失等特点，而听觉记忆较视觉记忆具有更为间接和抽象等特点，听力活动具有“转瞬即逝”的即时性和隐性以及听力信息的抽象性等特点，听者对其往往不能加以控制，常常被认为是语言学习中最困难的技能［1］。因此，听力教学一直是教与学的难点，也是学术界研究的一个热点问题。本研究首先回顾了一些高校……