王再军

（山西大同大学政法学院，山西 大同 037009）

高校奖学金量化评定模式探索

王再军

（山西大同大学政法学院，山西 大同 037009）

高校奖学金的科学评定关系到每一个学生的切身利益，对于鼓励广大学生刻苦学习，争当优秀，引导大学生全面发展起着积极的作用。推行可操作的奖学金量化评定模式，更能体现国家实施奖学金制度的激励和引导作用，完善奖学金体系，促进素质教育发展。

奖学金；量化；评定模式

奖学金是政府、高校、社会团体及个人给予优秀学生的一定奖励，其目的是在于调动学生的学习积极性，构建良好的学习氛围，培养符合现代社会需要的高素质人才。[1]就高等学校而言，奖学金一般分为国家奖学金、学校奖学金和社会奖学金三类。其中国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的学生，[2]学校奖学金是指各高校依据国家教育部、财政部以及省教育厅、财政厅有关文件精神，结合各高校具体情况制定的大学生奖学金评定办法，以山西大同大学为例，学校奖学金主要有师范类专业奖学金（分为一、二、三、四等奖）、优秀学生奖学金、优秀学生干部奖学金、单项奖学金等；[3](P105)社会奖学金是指社会团体及个人出资设立，山西大同大学社会奖学金主要有拜耳奖学金、晋才奖学金等。高等学校设立奖学金的目的是为了鼓励先进，鞭策后进，促进大学生素质的全面提高。……