表征危机与建构主义思潮的兴起
——从对“科学大战”的反思谈起
2012-09-08刘翠霞林聚任
东南大学学报(哲学社会科学版) 2012年5期
刘翠霞,林聚任
(1山东大学 哲学与社会发展学院,山东 济南250100;2南通大学 管理学院,江苏 南通226019)
表征危机与建构主义思潮的兴起
——从对“科学大战”的反思谈起
刘翠霞1,2,林聚任1
(1山东大学 哲学与社会发展学院,山东 济南250100;2南通大学 管理学院,江苏 南通226019)
20世纪末的科学大战是科学卫士与建构主义者围绕“科学知识究竟是自然实在的客观表征还是社会建构的产物”这一论点而对科学知识的合法性基础展开的论战。前者以“表征”为核心,坚持自然实在论与真理符合论,强调科学的表征本性促进了人类福利的无限增长。但随着科学践履其“为人类谋福祉”价值的频频失败,以及科学、技术与社会之间关系的日益复杂化,标准科学意象开始面临表征危机。社会建构论的兴起直接颠覆了科学表征的客观性,认为真实的科学是社会建构的结果。社会建构论者以一种较为激进的眼光重新审视了科学,发现了科学表征的社会性,以“建构”取代“表征”,为敏锐地洞察理解科学提供了颇为有益的启发,在学术界掀起了一股声势浩大的建构主义思潮,但其蕴含的相对主义观念使其容易堕入自反性僵局,而后SSK的实践转向则为建构主义思潮的稳健发展指明了一条可行的道路。
科学大战;表征;标准科学意象;社会建构论
20世纪70年代以来,随着科学知识社会学“社会建构论”主张的提出,古老隐存的建构主义①从语义使用的广泛性上而言,建构主义无疑是复数的,这一点几乎可以媲美于“后现代主义”。……
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