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工民建专业教学探讨

2012-09-06白瑜

城市建设理论研究 2012年22期
关键词:探讨教学

白瑜

摘要:本文结合作者实际教学经验,分析做好工民建专业教学工作的方法,供同行参考借鉴。

关键词:工民建专业;教学;探讨

Abstract: Combined with the authors practical teaching experience, this paper analyzes the methods of doing the engineering teaching well, for your reference.

Key words: construction engineering; teaching; study

中图分类号:TU24文献标识码:A文章编号:2095-2104(2012)

职业学校是培养技术人员的中等职业技术学校,工民建专业作为培养建筑技术人员的重要专业,有其自身固有的特点及培养目标。如何搞好工民建专业的教学工作,使学生毕业能熟练掌握企业所需的基础理论知识和操作技能,达到中级技术专业的水平,是工民建专业教学必须认真思考并积极研讨的一个重要问题。

1 制定切合实际的课程内容和课程模式

现行的教材内容存在知识滞后及脱离实际问题,交叉学科的内容存在不同的教材里重复出现,浪费了教学教时,影响了教学质量的提高,而一些与学生技能训练无关的知识也编进了教材,加深了教学难度,影响了学生学习的积极性。为此,我们必须对教材内容及教学模式进行大胆及必要的改革。我们在课程设置及教学内容上大胆进行了改革探索。理论教学坚持“少而精”,大胆删除那些过深过繁的理论知识;将重点放在应用性、实践性的教学内容上,讲那些在实际工作中最常用、最实用的知识。在教学内容中,基础知识教学应以职业岗位应知应会为标准,按照实用、够用、先进和理论联系实际的原则,重新取舍教学内容,突出技能教育和动手能力的培养。在本专业的教学过程中,应打破原有各门学科知识……

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