吕 红

（新昌中学图书馆，浙江 新昌 312500）

阅读在一个人的成长中起着重要的作用，它不仅可以让学生锻炼思维、陶冶情操、开拓视野、发展智力，也可以培养他们健康高尚的审美情操。在实施新课程教育的过程中，课外阅读是提高学生素质的一个重要途径。为了更好地掌握学生利用图书馆的情况和课外阅读的现状，也为了提高学校图书馆各类文献资源利用率，更好地服务于读者，我校针对全校各个年级抽取2个班级学生读者开展了问卷调查活动。此次问卷调查共发出问卷330份回收330份，参与调查的同学来自各个年级，基本上构成了我校学生读者群的代表。

1 情况与分析

1.1 学生利用学校图书馆的情况

作为学生读者群，因其课程安排的缘故，每天到馆的读者比例并不是很大，只有10.50%，但基本上，每周来一到两次的同学还是占了不小的比例，达到了70.07%。有97.82%的学生到图书馆利用资料。这说明图书馆藏书是学生课外阅读内容的主要来源，但还有很大的发展空间。只要在强化服务意识、加大宣传力度等方面下功夫，不断改变学生对图书馆的认知习惯和观念，图书馆的利用率就会大大提高。

1.2 学生课外阅读情况

1.2.1 学生对课外阅读目的的认知及课余时间阅读情况

表1 学生对课外阅读目的的认知情况

表2 课余时间阅读情况

从表1、表2可以看出绝大部分学生认识到课外阅读的重要性，特别是在新课程教育实施过程中，课外阅读应该是学习中必不可少的部分。……