蒲业虹

新公共管理视角下高校研究生党支部激励机制初探

蒲业虹

研究生党建工作是研究生思想政治教育的重要内容和主要抓手,针对目前研究生党员基层组织存在的积极性不高、效率低等激励困境的问题,以新公共管理为切入点,探讨高校研究生党支部激励机制的建立和完善,通过实行明确的党支部书记负责制、建立完善的党支部考评机制、健全合理的党支部民主机制、营造积极的党支部组织文化、重视组织的群体特点和利益诉求、采取新颖的党支部活动载体等方法,提高研究生党员的积极性,增强研究生党支部的凝聚力,加强党的基层组织在研究生党员教育中的作用。

新公共管理;激励机制;研究生党支部

研究生党支部是党在高校研究生中的基层组织,是党联系研究生的桥梁和纽带,担负着教育培养与发展学生党员工作的重要职责。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,是党的十七大做出的重大战略决策,党的十七届四中全会再次指出,要“从思想、工作、生活上关心党员,做好党员服务工作,健全党内激励、关怀、帮扶机制,健全党内表彰制度。”[1]

一、新公共管理理念

新公共管理运动始于20世纪80年代,首先兴起于新西兰,后在英、美两国应运而生,并迅速扩展到西方各国。新公共管理理论含义丰富,强调把私人部门的管理方法引入公共部门,强调在“以人为本”的理念下直接的职业管理、绩效评估、标准考核,强调把交易成本分析和激励结构引入公共管理中,通过新的激励制度安排制度机构,通过准市场的运作方式实现更有效的竞争。……