湖南 吴正乾 程艳

理实一体化教学已广泛应用于职业学校，这种教学方法易被学生接受，改变了传统的教学模式，将理论与实习融于一体进行组合教学，形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性。

1 理实一体化教学法

理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。突破以往理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后实，而理中有实，实中有理。突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。

2 节气门位置传感器检修理实一体化教学设计

2.1 教学目标及方法

知识目标：了解节气门位置传感器的类型；掌握节气门位置传感器的作用与工作原理（重点）；掌握节气门位置传感器的检测方法及故障判断（难点）。

能力目标：培养学生理解、观察、思考、自我学习和理论联系实际的能力。

情感目标：培养严谨的学习和做事态度以及团队合作、人际交往的能力。

教学方法：任务驱动法、小组讨论法、实物演示法、讲授法。

2.2 学习情境

情境描述：一辆帕萨特1.8T发动机启动进入怠速状态后，发动机转速1500r/min，踩油门踏板，发动机没有任何反应，好像发动机有限速似的。……