罗孟兰 陆 丽 王春梨 陆 艳 钟晓珍

广东省佛山市禅城区向阳医院门诊部，广东佛山 528000

门诊患儿在注射过程中发生哭闹及不情愿注射的情况通常是由于患儿出现不安全感和紧张情绪，为了预防或减少以上弊端，对患儿进行注射前心理干预在门诊护理中是很有必要的。我们门诊护理组对3岁以上7岁以下患儿及家属采用注射前心理干预，取得较好的效果，现将体会报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

2010年1～7月在我院接受门诊注射的患儿400例，年龄3～7岁，平均5.2岁，其中男213例，女187例，均有家长陪同。注射方式：肌注200例，静脉滴注200例。用简单抽样的方法随机分为四组，对照组1（肌注）、对照组 2（静脉滴注）和实验组 1（肌注）、实验组2（静脉滴注）各100例，四组患儿性别、年龄、病情、经济状况及家属的文化程度等方面比较无显著性差异，具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 心理干预要点

对照组：按常规作注射前准备不做心理干预。

实验组：除常规注射前准备外进行注射前心理干预。注射前15min护士在独立诊室通过家长和患儿了解患儿的基本情况、病情、性格、爱好、家属对手术的心理反应。护士要以亲切语言、热情态度将注射应注意和配合等相关知识与事项进行宣教，进行个体化心理指导。护士有针对性选择事前做好或下载的动画片（动画片以卡通人物、动物勇敢面对疾病，积极配合医治从而获得健康体魄为主）共同观看，观看过程中适时对患儿进行心理诱导。

注射过程中根据当时表情或情绪将患儿分为合作、哭闹、剧烈哭闹三种情况，将家属情绪分为稳定、不稳定两种情况，详细记录在案，并记录哭闹患儿注射后恢复稳定情绪所需的时间。……