李建南?周渝明

摘要：演示教学法在电工上岗操作技能训练中是一种重要而有效的教学方法，实施过程是教师展示实物、讲解并进行示范性实践，学生从中学习电工上岗操作知识点和技能点。学生在有了一个比较直观的认识后，开始实际操作和练习，掌握基本技能后，学生能自主学习和探索，进而提出不同的解决问题的方案。演示教学法有效解决了学生在项目学习过程中的重点和难点，能提高学生学习兴趣，快速掌握操作技能。

关键词：演示教学法；电工上岗操作；技能训练；触电急救

作者简介：李建南（1955-），男，江西赣州人，广东工贸职业技术学院，讲师，电气工程师；周渝明（1971-），男，广东韶关人，广东工贸职业技术学院，讲师。（广东?广州?510510）

中图分类号：G712?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）21-0095-02

一、电工上岗操作技能训练的内容

高职院校普遍实行双证书制（毕业证书、职业技能证书），电工上岗操作证是机电一体化专业必考职业技能证书。要获取电工上岗操作证必须经过由省安监局或省人事劳动保障厅组织的理论和实操两部分考核鉴定合格后才能获得。在严格的考核制度下，我们按照国家电工上岗职业技能鉴定中的职业标准和考试大纲及内容，对学生进行了刻苦的技能训练。电工上岗实操内容有六大部分。

1.导线连接与配线

熟练掌握单股铜绝缘导线的平接和T接及接头的绝缘包扎；安装控制一只螺口吊灯的照明线路；安装控制一支日光灯管的照明线路；……